SYSTEMISCH
WEITER
DENKEN

Wie kommt es, dass wir manchmal ganz Unterschiedliches hören, obwohl das Gleiche gesagt wurde?
Das Vier-Ohren-Modell von Friedemann Schulz von Thun bietet eine anschauliche und praxisnahe Landkarte, um Kommunikationsprozesse besser zu verstehen – und Missverständnisse frühzeitig zu erkennen.

In diesem 60-minütigen Input wollen wir gemeinsam erkunden:

Wie Botschaften auf unterschiedlichen Ebenen wirken,

Welche „Ohren“ wir selbst besonders stark ausgebildet haben,

Wie wir das Modell systemisch in Beratung, Therapie und Teamkontexten nutzen können.

Der Abend richtet sich an Kolleg:innen aus Therapie, Beratung und Pädagogik sowie an alle, die Kommunikation bewusster gestalten möchten.

Im Anschluss gibt es Raum für Austausch und Vernetzung.

SEMINARINHALT

Es gibt Symptome, Erkrankungen und Probleme wie z. B. in Paarbeziehungen, mit Kindern, den Eltern, Geschwistern oder in Schule und Beruf, die sich trotz aller Mühe sowie intensiver Diagnostik und Therapie nicht lösen lassen. An dieser Stelle lohnt sich der Blick mit dem familienbiografisch-transgenerationalen Ansatz. Er geht davon aus, dass Probleme auch im Zusammenhang mit unerledigten Themen im Familiensystem stehen und in Stellvertretung übernommen werden können: Häufig wirken unbearbeitete/ unbetrauerte Erfahrungen, einschneidende Verluste, insbesondere auch Traumata von Vorfahren generationsübergreifend weiter und spiegeln sich (meist unbewusst) „in Stellvertretung“ in der Symptomatik jetzt lebender Menschen wider. Dabei ist es offensichtlich nicht zufällig, in welchem Lebensalter, mit welcher Symptomatik/ Problematik und an welchem Platz in im Familiensystem ein Mensch ein Leiden entwickelt bzw. ein Patient zur Therapie kommt.

Um entsprechende Zusammenhänge aufzudecken, hat sich die Analyse des Genogramms (systemischer Stammbaum) anhand der drei familienbiografischen Fragen (nach Viktor v. Weizsäcker und Rainer Adamaszek) bewährt:

• Warum hat die betroffene Person gerade jetzt (in diesem Alter) das Problem?
• Warum gerade so (mit dieser Symptomatik/diesem Problem)?
• Warum gerade hier (an diesem Platz im Familiensystem)?

Seminarzeiten:
Freitag 16:00 - 20:00 Uhr



Veranstaltungsort:
SIBUZ Kreuzberg, Ritterstraße 3, 10969 Berlin

Seminargebühr:
Frühbucher: EUR 120,-
Normal: EUR 130,-

Infos:
Website Dr. Birgit Hickey
Das Buch von Dr. Birgit Hickey bei Carl-Auer
Videovortrag bei Carl-Auer
Dr. Birgit Hickey bei Spotify (Interview zum Buch, 50 Min.)


Anmeldung 


▼ Weniger

SEMINARINHALT

Es gibt Symptome, Erkrankungen und Probleme wie z. B. in Paarbeziehungen, mit Kindern, den Eltern, Geschwistern oder in Schule und Beruf, die sich trotz aller Mühe sowie intensiver Diagnostik und Therapie nicht lösen lassen. An dieser Stelle lohnt sich der Blick mit dem familienbiografisch-transgenerationalen Ansatz. Er geht davon aus, dass Probleme auch im Zusammenhang mit unerledigten Themen im Familiensystem stehen und in Stellvertretung übernommen werden können: Häufig wirken unbearbeitete/ unbetrauerte Erfahrungen, einschneidende Verluste, insbesondere auch Traumata von Vorfahren generationsübergreifend weiter und spiegeln sich (meist unbewusst) „in Stellvertretung“ in der Symptomatik jetzt lebender Menschen wider. Dabei ist es offensichtlich nicht zufällig, in welchem Lebensalter, mit welcher Symptomatik/ Problematik und an welchem Platz in im Familiensystem ein Mensch ein Leiden entwickelt bzw. ein Patient zur Therapie kommt.

Um entsprechende Zusammenhänge aufzudecken, hat sich die Analyse des Genogramms (systemischer Stammbaum) anhand der drei familienbiografischen Fragen (nach Viktor v. Weizsäcker und Rainer Adamaszek) bewährt:

• Warum hat die betroffene Person gerade jetzt (in diesem Alter) das Problem?
• Warum gerade so (mit dieser Symptomatik/diesem Problem)?
• Warum gerade hier (an diesem Platz im Familiensystem)?

Seminarzeiten:
Samstag: 09:00 - 17:00 Uhr
Sonntag: 09:00 - 15:30 Uhr
jeweils 90 Min. Mittagspause


Veranstaltungsort:
SIBUZ Kreuzberg, Ritterstraße 3, 10969 Berlin

Seminargebühr:
Frühbucher: EUR 330,-
Normal: EUR 350,-

Infos:
Website Dr. Birgit Hickey
Das Buch von Dr. Birgit Hickey bei Carl-Auer
Videovortrag bei Carl-Auer
Dr. Birgit Hickey bei Spotify (Interview zum Buch, 50 Min.)


Anmeldung 


▼ Weniger

Bei diesem Treffen wollen wir mit Kollegen aus den Berliner Jugendämtern darüber sprechen, wie systemische Haltung und Gedanken die Arbeit im Amt beeinflussen und welchen Mehrwert Kollegen und Klienten hier mitnehmen können.

Kommunikation ist mehr als der Austausch von Worten – sie ist Beziehung, Selbstklärung und oft auch Herausforderung. Ob im beruflichen Kontext, in Teams, in Beratungssituationen oder im privaten Alltag: Wie wir sprechen, zuhören und interpretieren, entscheidet maßgeblich darüber, ob Verbindung entsteht oder Missverständnisse wachsen.

In diesem Seminar widmen wir uns den zentralen Modellen der Kommunikationspsychologie nach Friedemann Schulz von Thun – insbesondere dem Kommunikationsquadrat ("Vier-Ohren-Modell") und dem Werte- und Entwicklungsquadrat. Gemeinsam erkunden wir, wie diese Modelle helfen können, Kommunikation bewusster zu gestalten, innere Klarheit zu gewinnen und auch in schwierigen Situationen handlungsfähig zu bleiben.

Als Referentin konnten wir Manuela Siegerink-Schröder, langjährige Sprecherin der DGSF-Region Nord, gewinnen. Sie verbindet fundierte theoretische Kenntnisse mit langjähriger praktischer Erfahrung in Beratung, Training und Begleitung von Menschen und Organisationen. Mit großer Präsenz, methodischer Vielfalt und einem feinen Gespür für Gruppenprozesse schafft sie Lernräume, die sowohl fachlich fundiert als auch persönlich berührend sind.

Das Seminar bietet Raum für:

• - praxisnahe Impulse zu den Modellen von Schulz von Thun
• - Selbsterfahrung und Reflexion eigener Kommunikationsmuster
• - Transfer in den beruflichen Alltag (z. B. Beratung, Führung, Teamarbeit)
• - Austausch mit Kolleg*innen in wertschätzender Atmosphäre

Dr. Helmut Jansen lädt uns wieder in seinen wundervollen systemischen Laden ein und präsentiert uns spannende Tools für die systemische Arbeit.
Aufgrund der begrenzten Platzzahl im Lauf – Rat Laden ist eine verbindliche Anmeldung notwendig. Wir können hier leider nur 10 Anmeldungen berücksichtigen...

Jede:r von uns trägt innere Anteile in sich – verletzte, beschützende, kraftvolle. Das Internal Family Systems (IFS)-Modell nach Richard C. Schwartz bietet einen klaren, zugleich tief berührenden Zugang zu dieser inneren Landschaft.

Statt einzelne Anteile zu bekämpfen oder zu verdrängen, lädt IFS dazu ein, sie mit Neugier, Respekt und Mitgefühl kennenzulernen – und so inneren Wandel zu ermöglichen.

In diesem 60-minütigen Input möchten wir gemeinsam:
🧭 die Grundprinzipien des IFS-Modells kennenlernen
👥 zentrale Anteile und ihre Dynamiken verstehen
🪞 erleben, wie IFS in Beratung, Therapie und Supervision integriert werden kann
🤲 Raum für Reflexion und Erfahrungsaustausch schaffen

Der Abend richtet sich an Fachkräfte aus systemischer Therapie, Beratung, Pädagogik und Supervision, die ihr Methodenrepertoire erweitern und einen achtsamen Zugang zur inneren Welt kennenlernen möchten.

Traumatische Erfahrungen hinterlassen oft Spuren, die weit über das Erlebte hinauswirken – in Beziehungen, in Körpersymptomen, in der Art, wie wir die Welt wahrnehmen. Ein grundlegendes Verständnis von Trauma und Traumadynamiken hilft uns als Fachkräfte, sicherer, achtsamer und wirksamer in Beratung, Therapie und Pädagogik zu handeln.

In diesem 60-minütigen Input werden wir:
🧠 zentrale Grundlagen der modernen Traumatheorie kennenlernen
🧍‍♀️ verstehen, wie Trauma Körper, Psyche und Bindung beeinflusst
🛑 erste Stabilisierungs- und Sicherheitsstrategien reflektieren
🪞 den Blick auf Ressourcen und Selbstwirksamkeit in der Arbeit mit Klient:innen richten

Der Abend richtet sich an Kolleg:innen aus systemischer Beratung, Therapie, Pädagogik und Supervision, die ihre Traumasensibilität vertiefen und Impulse für eine achtsame, ressourcenorientierte Praxis erhalten möchten.

Worum es geht?

Dr. Prior sagt dazu: In Therapie- und Beratungsprozessen hat man es oft mit vielschichtigen Problemen in komplexen Systemen zu tun. Üblicherweise erfordert das eine lange Phase, in der der Klient den Therapeut/Berater über seine komplexe Ausgangssituation informiert. Wie kann man diese Informierungsphase so gestalten, dass auch der Klient von seinem Erklären des Problems profitiert? Wie kann man sich als TherapeutIn/BeraterIn so über ein Problem informieren lassen, dass auch der Klient von Anfang an klüger wird?

Der Autor der MiniMax-Interventionen hat aus der Beratungspraxis heraus ein Vorgehen entwickelt, das es ermöglicht, komplexe Probleme mit wenigen Strichen skizzenhaft auf Papier graphisch darzustellen. Diese einfachen skizzenhaften Darstellungen komplexer Probleme erleichtern es, ein Problem sehr schnell und präzise zu verstehen und den Klienten sichtlich davon zu überzeugen, dass man ihn mit seinem Problem gut und präzise verstanden hat. Darüber hinaus werden dabei "nebenher" mit dem Klienten neue Bilder und neue Landkarten seiner Problemlandschaft entwickelt. Die gemeinsam entwickelten Bilder werden dabei so gestaltet, dass sie die Orientierung erleichtern, Neues vor Augen führen, verborgene Wege finden lassen und neugierig auf Unentdecktes machen. Fast immer springt dem Klienten aus der Skizze eine wichtige Erkenntnis ins Auge.

Im Workshop wird dieses Vorgehen demonstriert und so eingeübt werden, dass man sofort damit arbeiten und seinen eigenen Stil des visualisierenden Verstehens entwickeln kann. Die besten Voraussetzungen für das schnelle Erlernen des visualisierenden Verstehens bringt mit, wer nur so gut malen/zeichnen kann wie ein 5 - 6 jähriges Kind, wer keine künstlerischen Ambitionen hat und wer nach herkömmlichen Maßstäben nicht gut (und vor allem nicht besser als der Klient) skizzieren kann.

Im Seminarpreis inbegriffen ist der Zugang zur Streaming-Version der Seminardokumentation von "Punkt, Punkt, Komma, Strich - fertig ist die Lösungssicht" im Wert von 29,95 Euro bei www.therapie-film.de

REFERENT

Dr. phil. Dipl.-Psych. Manfred Prior, Therapeut, Berater, Coach und Supervisor. Breite Weiterbildungstätigkeit in modernen Kurzzeittherapieverfahren und Erickson´schen Ansätzen der Psychotherapie und Hypnose. Autor der „MiniMax-Interventionen“, von „MiniMax für Lehrer“ und von „Beratung und Therapie optimal vorbereiten – Informationen und Interventionen vor dem ersten Gespräch“. Zusammen mit Frauke Niehues Initiator und Gastgeber der kostenfreien Online-Vortragsreihe "HypnoSalon". Produktion von hochwertig erstellten Filmdokumentationen zu modernen Therapieverfahren./p>

Worum es geht?

Dr. Prior sagt dazu: In Seminaren und Vorträgen erklären ReferentInnen, wie man Therapie, Beratung, Coaching machen sollte und wie sie es (angeblich) machen. Das konkrete therapeutische Handeln kann man nur bei Wenigen dann auch tatsächlich sehen und (mit-)erleben. Wenn man das dann sehen und miterleben kann, dann sieht und hört man oft etwas anderes, als das, was die ReferentInnen zuvor beschrieben haben.

Mit am meisten gelernt habe ich, wenn ich andere in Demonstrationen/Sitzungen beobachten, Demonstrationen/Sitzungen miterleben oder Demonstrationen/Sitzungen an mir selbst in der Selbsterfahrung erleben konnte. Ziel des Demonstrationsseminars ist es, dass die TeilnehmerInnen möglichst viel von dem miterleben können, wie ich im Rahmen meiner Praxis Therapie, Beratung und Coaching mache. Dazu werde ich zunächst erläutern, wie ich Beratung und Therapie bei der telefonischen Terminvereinbarung vorbereite und welche "Produktinformation" ich gebe. Dann haben einzelne TeilnehmerInnen die Gelegenheit, eine Sitzung lang sich von mir dabei unterstützen zu lassen, mit selbstgewählten Themen voranzukommen. Nach jeder Demonstration gibt es ein Sharing / eine Analyse des Vorgehens / eine Diskussion bzw. Frage-Antwort-Phase. Mindestens einmal werden die TeilnehmerInnen eine der erlebten Strategien in Kleingruppen üben können.

Es gibt keine Video- oder Tonaufnahmen von diesem Seminar. Es wird so einzigartig wie ein Konzert mit vielen Improvisationen.

REFERENT

Dr. phil. Dipl.-Psych. Manfred Prior, Therapeut, Berater, Coach und Supervisor. Breite Weiterbildungstätigkeit in modernen Kurzzeittherapieverfahren und Erickson´schen Ansätzen der Psychotherapie und Hypnose. Autor der „MiniMax-Interventionen“, von „MiniMax für Lehrer“ und von „Beratung und Therapie optimal vorbereiten – Informationen und Interventionen vor dem ersten Gespräch“. Zusammen mit Frauke Niehues Initiator und Gastgeber der kostenfreien Online-Vortragsreihe "HypnoSalon". Produktion von hochwertig erstellten Filmdokumentationen zu modernen Therapieverfahren.

Worum geht es?

Wir glauben an die Idee von Netzwerken und Schwarmintelligenz. Und wir glauben, dass Neues Anderes und Fremdes bereichern kann. Wir glauben, dass John in N.Y.C. anders arbeitet als Bob in London oder Peter in Berlin.

Das alles zusammengenommen ergibt die Idee einer multinationalen Plattform für Intervision, Supervision und fachlichen Austausch. Wie würden amerikanische Therapeuten mit meinen Klienten arbeiten, welchen Ansatz verfolgen "die Italiener", welche Idee kann mir Thore aus Finnland mitgeben?

Wie genau?

Wir laden ab Herbst 2023 zu ersten internationalen Supervisionsrunden ein uns wollen unser Netzwerk zunächst auf Gesprächspartner in Europa und Amerika ausweiten. Gearbeitet werden soll in einfachem Englisch, natürlich unter strikter Berücksichtigung von Persönlichkeits- und Datenschutz, in übersichtlichen Gruppen verifizierter Fachleute.

Eingeladen sind bewusst Experten verschiedenster systemischer Schulen und Ansätze, vielleicht sogar der/die eine oder andere Außersystemische.

INTERESSE?

Wir bitten Interessenten um rechtzeitige Kontaktaufnahme!